miércoles, 20 de abril de 2011

CALIFICACION FINAL GRUPO 1401

HOLA A TODOS ME ES UN PLACER INFORMARLES DE LAS EXCELENTES CALIFICACIONES LAS MATRICULAS 6656 TIENE 9.4, 7 109 TIENE 9, 7412 TIENE 9, LOS DEMAS TIENEN 10
FELICIDADES Y EXCELENTES VACACIONES Y SOB RE TODO A TRIUNFAR
LOS ESTIMA SU MAESTRA
LULU HIDALGO

lunes, 4 de abril de 2011

FIN DE CUATRIMESTRE

HOLA, LES ANEXO LA ULTIMA TAREA DEL LIBRO PARA TODOS LOS GRUPOS, (1401,1431,841,851) CONTESTAR:

  • PREGUNTAS PARA ANALISIS, (CAPITULO 16)

  • PREGUNTAS ADICIONALES PARA DISCUSION EN APOYO A VARIOS CAPITULOS YA ANALIZADOS (PAG. 526-527)

  • CASO DE ESTUDIO "ANALISIS INTEGRAL"

NOTA. ENVIAR AL CORREO DEL MAESTRO


FEICIDADES A LOS ALUMNOS QUE TERMINAN, LES DESEO MUCHO EXITO EN SU VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL.



jueves, 31 de marzo de 2011

GRUPO DIURNO "CAPITULO 15"

DESARROLLAR.

  • TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO

  • PREGUNTAS PARA ANALISIS

  • CASO "CEMENTO BAYANO- CEMEXI, FUSION DE CULTURAS EN LOS PROCESOS DE CAMBIO, MEXICO-PANAMA

  • RECUERDEN PONER SU EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE "EVITAR PLAGIO"

martes, 29 de marzo de 2011

GRUPO MATUTINO "CAPITULO 15"

DESARROLLAR: PREGUNTAS PARA ANALISIS TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO Y EL CASO "CEMENTO BAYANO-CEMEXI. FUSION DE CULTURAS EN LOS PROCESOS DE CAMBIO MEXICO-PANAMA

GRUPO DIURNO "CAPITULOS 11,12"

DESARROLLAR DE AMBOS CAPITULOS:

  • TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO

  • PREGUNTAS PARA ANALISIS

  • CAPITULO 12, RESOLVER EL CASO "FARMACIAS AHUMADA"

NOTA: PARA EVITAR PLAGIO LES SUGIERO QUE PONGAN QUE ENTIENDEN DE CADA TERMINO Y CONCEPTO


lunes, 28 de marzo de 2011

CAPITULO15, GRUPO NOCTURNO/VESPERTINO "ADMINISTRACION DEL CAMBIO ESTRATEGICO"

DESARROLLE:

  • TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO

  • PREGUNTAS PARA ANALISIS

  • CASO "CEMENTO BAYANO-CEMEX: FUSION DE CULTURAS EN LOS PROCESOS DE CAMBIO, MEXICO-PANAMA

miércoles, 23 de marzo de 2011

GRUPOS: NOCTURNO-VESPERTINO

CAPITULO 12 "SISTEMAS DE RECOMPENSAS Y PLANEACION Y DESARROLLO DE CARRERA"
CAPITULO 13 "ADMINISTRACION DEL ESTRES"
DE AMBOS CAPITULOS.
  • DEFINIR TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO
  • PREGUNTAS PARA ANALISIS

martes, 22 de marzo de 2011

GRUPO MATUTINO

CAPITULO 12 "SISTEMA DERECOMPENSAS Y PLANEACION Y DESARROLLO DE CARRERA"
CAPITULO 13 "ADMINISTRACION DEL ESTRES"
DE AMBOS CAPITULOS :
  • DEFINIR LOS TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO
  • PREGUNTAS PARA ANALISIS

jueves, 3 de marzo de 2011

GRUPO DIURNO "CAPITULO 7"

  1. REALIZAR UN RESUMEN DE TODO EL CAPITULO (no es copiar textos, trabajos iguales se anulan)
  2. contestar las preguntas para discusiòn
  3. contestar el caso de las empleadas "antìpodas"

miércoles, 2 de marzo de 2011

sábado, 26 de febrero de 2011

Capitulo 7, INTERVENCIONES EN PROCESOS HUMANOS PARTE I, (grupo nocturno)

Buenas Noches, ahora contestaran las preguntas para discusiòn y haràn un analisis del capitulo a manera de resumen, contestaran las preguntas del caso de las empleadas antìpodas. no olviden poner su experiencia de aprendizaje.
saludos

miércoles, 23 de febrero de 2011

grupo diurno "capitulo 6"

Dar la definicion de cada tèrmino y conceptos de repaso, y al final dar su conclusiòn del aprendizaje del capitulo.
contestar las preguntas para analisis

grupo matutino "El Proceso de Recopilar Informacion"

conteste los tèrminos y conceptos de repaso y den su experiencia de aprendizaje
conteste laspreguntas para análisis

lunes, 21 de febrero de 2011

Grupo Nocturno "EL PROCESO DE INVESTIGACION"

  • DEFINA LOS TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO Y DIGA QUE APRENDIERON DEL TEMA
  • CONTESTE LAS PREGUNTAS PARA DISCUSION, MENCIONE SU APRENDIZAJE

jueves, 17 de febrero de 2011

GRUPO DIURNO

DESARROLLAR:

LAS PREGUNTAS DE LOS CAPITULOS 1,3,4 DE LA PAGINA 526, DEL LIBRO DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL DEL AUTOR RAFAEL GUIZAR MONTUFAR

miércoles, 16 de febrero de 2011

grupo matutino"INSTRUMENTOS PARA RECOPILAR INFORMACION"

DESARROLLE:
  • TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO
  • PREGUNTAS PARA ANALISIS

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

  • ¿CUANTO TIEMPO NOS LLEVARIA HACER EL ESTUDIO DE LA ORGANIZACION PARA SABER SI YA ESTAMOS LISTOS PARA CAMBIAR EL PARADIGMA DE UNA ORGANIZACION?
  • ¿QUE IMPORTANCIA TIENE LA RESPONSABILIDAD DEL ADMINISTRADOR EN EL D.O.?
  • ¿CUANTO TIEMPO SE REQUIERE PARA GENERAR UN CAMBIO RADICAL EN UNA ESTRUCTURA QUE HA OPERADO CON UN MISMO SISTEMA ORGANIZACIONAL DURANTE MUCHO TIEMPO?
  • ¿EXISTE ALGUN MODELO PARA GENERAR LOS CAMBIOS EN LAS EMPRESAS DE UNA MANERA EFECTIVA?
  • ¿COMO PODEMOS MOTIVAR AL PERSONAL PARA QUE ACEPTE EL CAMBIO SIN OFRECERLE NADA A CAMBIO?
  • ¿CUALES SON LOS FACTORES POR LOS UALES ALGUNAS EMPRESAS MEXICANAS NO IMPLANTAN EL D.O.?

jueves, 10 de febrero de 2011

miércoles, 9 de febrero de 2011

miércoles, 26 de enero de 2011

GRUPO DIURNO "LA NATURALEZA DEL CAMBIO PLANEADO"

I. EXPLIQUE EN QUE CONSISTE:
  • MODELO DE CAMBIO DE KURT LEWIN
  • MODELO DE PLANEACION
  • MODELO DE INVESTIGACION-ACCION
  • MODELO DE CAMBIO PLANEADO DE FARIA MELLO
  • DESCONGELAMIENTO
  • CAMBIO
  • RECONGELAMIENTO
  • REINGENIERIA
  • ASEGURAMIENTO

II. DE LAS PREGUNTAS PARA DISCUSION CONTESTE: 2,4,5,6

III. CONTESTE LAS PREGUNTAS DEL CASO DE ESTUDIO"EL EMPLEADO PERFECTO"

IV. NUESTRO APRENDIZAJE DE ESTE TEMA

GRUPO MATUTINO, CAPITULO 3 "LA NATURALEZA DEL CAMBIO PLANEADO"

CONTESTE:
  • TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO
  • PREGUNTAS PARA ANALISIS
  • CASO "EL EMPLEADO PERFECTO"

lunes, 24 de enero de 2011

jueves, 20 de enero de 2011

CAPITULO 2 "BREVE HISTORIA DE LA EVOLUCION DEL D.O. EN MEXICO Y AMERICA" GRUPO DIURNO

DESARROLLE BREVEMENTE LOS SIGUIENTES TEMAS.
  • LOS ORIGENES DEL D.O. EN EL EXTRANJERO
  • LA EVOLUCION DEL D.O. EN MEXICO
  • LA EVOLUCION DEL D.O. EN LATINOAMERICA

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

  • CAMBIO ORGANIZACIONAL
  • CAMBIO ORGANIZACIONAL PLANEADO
  • MEJORIA ORGANIZACIONAL
  • EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL
  • RENOVACION DE LA ORGANIZACION
  • PREGUNTAS PARA DISCUSIÒN

CONTESTE LAS PREGUNTAS DEL CASO DE ESTUDIO "EL HILO PERFECTO"

lunes, 17 de enero de 2011

miércoles, 12 de enero de 2011

INTRODUCCION GENERAL AL D.O.,GRUPO DIURNO

DESARROLLAR EN EQUIPO.
  • TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO, (aquì tienen que definir cada concepto y al final dar su experiencia de aprendizaje)
  • PREGUNTAS PARA ANALISIS
  • LEER LOS CASOS DE ESTUDIO (asignados en clase), y comentar a cerca del caso

nota: recuerden que trabajos iguales se anulan y pierden participaciòn

SALUDOS

martes, 11 de enero de 2011

INTRODUCCION GENERAL AL D.O, GRUPO MATUTINO

DESARROLLAR EN EQUIPO :

  • CONTESTAR LOS TERMINOS Y CONCEPTOS DE REPASO, Y AL FINAL AGREGAR SU APRENDIZAJE DEL TEMA
  • CONTESTAR LAS PREGUNTAS PARA ANALISIS
  • CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE FORMA INDIVIDUAL EL EJERCICIO VIVENCIAL "EL CAMBIO"

lunes, 10 de enero de 2011

INTRODUCCION GENERAL AL D.O, GRUPO NOCTURNO

Hola, desarrollar los tèrminos y conceptos de repaso, dando su aportaciòn de aprendizaje, y contestar las preguntas para analisis, leer para la siguiente clase el caso de maseca y emyco
saludos, les recuerdo que trabajos iguales se anulan.

lunes, 3 de enero de 2011

BIENVENIDOS ALUMNOS DE ADMINISTRACION

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